Teatro

Clases

Iniciación al teatro para niños

Niños de 7 a 10 años Lugar: Colegio Agora Lunes y miércoles de 16:30 h a 17.40 h 50 € / mes   Entramos en el fastuoso mundo del teatro a través de juegos teatrales con el cuerpo, la voz y el lenguaje. Con una dinámica lúdica, apropiada para la edad, vamos a averiguar el prolífico mundo expresivo que tenemos dentro de nosotros para dar rienda suelta al abanico de posibilidades interpretativas que forman nuestro ser interno. Aprendiendo a manejarlas y a perder el miedo a enseñarlas, Desarrollando la confianza en uno mismo y la capacidad comunicativa en un entorno de grupo, seguro.  

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Presencias

PRESENCIAS recoge el recorrido interno de tres personas que expresan su sentir profundo de hoy y pueden ser el primitivo de ayer conectado a la tierra y sus energías y al animal interno que cada uno de nosotros lleva dentro. Aire, fuego , agua y tierra son los elementos de la naturaleza a los que aún hoy está conectado el ser humano y con los que se topa fácilmente cuando se aventura en una búsqueda interna del ser, en un sentir profundo de sus emociones y sus ancestros. En este espectáculo, la cuarta pared es la realidad de hoy y en el escenario sucede el resto, ese pasado que suponemos y el futuro que proyectamos.   Ficha artística y técnica Intérpretes: Sara Rodriguez, Mª de Luis, Sara Barahona Luces y sonido: Ignacio Conejero y vídeo Fotografía: Julia Rodriguez Guión y Dirección: Ana Montaña Duración: 55 minutos Indicada para niños de 3 a 9 años     ​

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Obras

Edelmiro II y el dragón Gutiérrez

EDELMIRO II Y EL DRAGÓN GUTIÉRREZ es un espectáculo lleno de humor, de ritmo y color, de juego y dinamismo. La minuciosa labor de dirección ha hecho prevalecer intencionadamente una forma de expresión que recuerda el vigor con el que juegan y se relacionan los niños, las risas que provocan la fantasía loca y la ironía inteligente. ​ La obra fue  seleccionada para la inauguración de LA CASA ENCENDIDA. La música en directo, las danzas, los juegos de malabares y monociclo, las cómicas acciones de variados personajes, que por momentos recuerda el mundo del títere y del teatro de calle, logra que el espectáculo se convierta en un divertimento, con la profundidad y el acierto que conlleva haber combinado entre sí tantas y tan complementarias artes, recreando y atrapando al niño cuando no al adulto irremediablemente con su magia, consiguiendo así la participación del público desde el principio de la obra.   Argumento Edelmiro II, un señor de la calle que está entre el público viendo el principio de la obra, se entera al escuchar el pregón que El País de Fofa necesita un rey. Un poco presionado por su necesidad económica, otro poco por su joven y moderna mujercita que está allí con él, decide presentarse y negociar el trabajo. ​ Obtenido su puesto, se encuentra con la sopresa y el temor de que tiene que librar al País de Fofa del temido Dragón Gutiérrez. Primero decide gastar el dinero de las arcas y enviar cualquier intrépido que lo desee, pero después de presentarse para el intento varios extraños personajes, Doña Benita, la Mandamás de Fofa, decide que lo mejor es que sea el rey quien se haga cargo de la hazaña. Obligado por las circunstancias, Edelmiro II se encuentra ya en la cueva del Dragón… y ¡con el Dragón!, que por cierto luego resulta no ser tan malo, ni tan bueno. No se sabe, el caso es que le invita a limonada y… ¡NO SE LO PIERDAN! NOTA: El País de Fofa, lugar donde transcurre la acción, es un país atemporal, situado en cualquier lugar del universo. Los personajes de la obra representan cada uno un prototipo humano caracterizado y se mueven en un ambiente marcado por la relatividad de las cosas.     Ficha artística y técnica Intérpretes: Edurne Montaña, Paola Cacho, María Pintor, Laura Montaña, Mónica Botella, Ana Montaña, Marcos Jaro, Mike Julián, Iñaki Tejedor y Miguel Ángel Escenografía: Juan Carlos Molina García Diseño e iluminación: Luisa González Vestuario: Ana Montaña Coreografía: Ana Montaña Dirección: Ana Montaña Duración: 55 minutos Indicada para niños de 3 a 9 años      

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Obras

Una pareja feliz I y II (versión claquet)

En un ambiente que nos recuerda con nostalgia el cine mudo y aquellos años veinte. Con mucho humor  y las delicias del claqué, se cuenta con sarcasmo una historia que todos conocemos: El y ella se encuentran en un café. Esta es la segunda versión de un squech creado por Ana Montaña que se estrenó, con gran éxito,  en el 2008 en el festiclown CORAZONADAS DE Madrid en el teatro Montacargas, organizado por Pablo Pundik.  Una farsa mímica donde el arte de la gesticulación, el movimiento y el claqué nos narran esta pequeña historia. Argumento ​Ella salió decidida a encontrar un buen plan, convencida de que la noche iba a ser fascinante. El muy ufano y seguro de su dominio a la hora de ligar, también salió en busca de plan. Pero la noche empezaba a ser bastante aburrida para ambos, incluso después de unas cuantas copas. Así que, cada uno por su lado, decide marcharse, cuando, ¡oh! sorpresa! justo se encuentran saliendo del local y … emoción, intriga, torpeza, alegría y ternura, se entre mezclan en un sarcástico diálogo corporal que los convierte por esa noche en Una Pareja Feliz.  Una pareja feliz II (versión claquet)     Ficha artística y técnica Intérpretes: Ana Montaña, Andrés Herrera Coreografía: Andrés Herrera Duracíon: 10 a 20 minutos Para todos los públicos  

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Garabatos; el juego del desenredo

GARABATOS; EL JUEGO DEL DESENREDO alude a la viva expresión de los dibujos de los niños pequeños, tratando de representar en escena y a través de los cuerpos, ese mundo de inocencia y concentración donde aún no se padece el vértigo del riesgo. Es una exposición del desenredo emocional que hay que liberar para lograr una expresión lo más espontánea posible.   Argumento Se trata de la historia de tres mimos, que son niños, que son clowns, que son adultos… a veces ancianos. Niños que se expresan, que fueron reprimidos, en ocasiones abandonados, clowns que se ríen de sus propias historias, adultos ridículamente desesperados, hombres y mujeres seguros de su capacidad de seducción, juguetes sociales confundidos en su deseo de agradar. Momentos de quietud lírica. Mimos que cuentan lo que los niños no supieron decir en su momento y se divierten con el escándalo que causa tanta eclosión. La gesticulación y el movimiento como forma de expresión ofrecen la posibilidad de hablar de cualquier emoción sin la confusión que en ocasiones causa tener que expresar algo visceral utilizando la lógica del lenguaje verbal.   Ficha artística y técnica ​ Intérpretes: Judit Borrás, Juanma Díez, Ana Montaña Autor y Dirección: Ana Montaña Vestuario, escenografía y atrezzo: Judit Borrás y Ana Montaña Diseño de iluminación: Iñaqui C. Álvarez Fotografía: Edurne Montaña Colaboración diseño gráfico: Judit Borrás   Estreno:   Sábado, 13 de febrero de 2010.   Centro Cultural San Juan Bautista. c/ San Nemesio, 4. Madrid.

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Tangentes
Obras

Tangentes

TANGENTES alude a esos puntos comunes que solo se tocan cuando coincidimos en ciertos lugares emocionales en los que nos hemos encontrado todos en nuestras relaciones sentimentales. ​A través de la ironía, la lírica, a ritmo de chá-chá-chá, con mímica -cuando se precisa- y lenguaje verbal -cuando se hace imprescindible- utilizando en momentos el sarcasmo, TANGENTES expone eso que no contamos al otro en la experiencia amorosa, por miedo a quedarnos solos. Aquello que frustramos de nuestra personalidad para mantenernos al lado del ser amado o poseídos, absorbidos… o incluso anulados… antes que solos. ​La propuesta para el público es entrar en el propio monólogo del actor haciendo suyo un pensamiento que es común a todos, en un lugar donde el tiempo y el espacio dejan de existir.       Ficha artística y técnica ​ Intérpretes: Ana Montaña, Juanma Díez Diego ​Idea original y dramaturgia: Ana Montaña Dirección: Ana Montaña Diseño Iluminación: Iñaky Conejero Escenografía y vestuario: Ana Montaña Gráfica: Edurne Montaña Fotografía: Julia Rodríguez Distribución: La Otra Banda, marisol@laotrabanda.es    

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La habitación de Marcos

  Marquitos es un niño de 7 años, producto de nuestra sociedad acomodada al que no le falta de nada, sobre todo bienes materiales. Su habitación está repleta de juguetes, pero Marquitos está harto de todo y se aburre soberanamente. Algunas veces coge auténticas pataletas, otras se queda dormido… su papá le lleva poco al parque… ​​ Entre sus juguetes hay un extraño muñeco del que no se acordaba, hasta que un día, por casualidad, lo redescubre. Aunque al principio es extraño e incluso sospechoso, a través de la bolsa de donde ha surgido el juguete, Marcos junto a su amiguita Clara, se transporta a un mundo mágico lleno de aventuras inesperadas donde la música, el canto, la danza, la acrobacia, los malabares, el color y la plástica se suceden como forma de expresión. Atraviesan el espacio, se encuentran en el fondo del mar… y descubren su cometido para ayudar a un pez que habla inglés y que les da miedo, pero que resulta no ser tan malo. Para poder salvar a este pez, Marquitos y Clara recurren a los niños del público para ayudarles a resolver la situación. ​ El entusiasmo por el muñeco aumenta hasta el punto de convertirse en el medio a través del cual Marcos​ comprende lo que significa entregarse al fastuoso mundo de la magia, el humor, la fantasía, el sueño… ​ Con todas estas artes se va sucediendo la aventura, entrando en juego y saliendo peculiares y divertidos personajes que se expresan de una forma lúdica y enriquecedora. lenguajes con los que Marcos y los niños del público se identifican apasionadamente.     Ficha artística y técnica ​ Guión y dirección: Ana Montaña Intérpretes: Javier Alfonso, Manuel Gandásegui, Edurne Montaña e Iván Mor Iluminación: José Luis Canales Música: lñaki Conejero Operador de iluminación y sonido: Ignacio Conejero Decorados: SCNIK Diseño gráfico: Edu Contreras Distribución y Producción: Familia Plim (artes escénicas)     ACTUACIONES REALIZADAS: 19 de Noviembre de 2012; Centro Cultural San Juan Bautista. Todos los domingos de Mayo de 2013; Teatro Arlequín. 7 de Agosto de 2013; Teatro del Mar Punta Unbría. 8 de Agosto de 2013; Teatro Municipal de Valverde del Camino. Octubre  2013: Todos los domingos en el Teatro la Strada.  2015: Centro Cultural San Chinarro. 2016: Centro Cultural Antonio Machado.      

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Títeres

Escuela de magia

En esta aventura Margarita y burrito Juan se han escapado al bosque en busca de una Escuela de Magia que saben que existe pero a la que nunca han podido  ir  porque a Margarita le encanta aprender magia pero su papá, el rey, dice que eso no son cosas que ella deba aprender. Y resulta que, en el bosque, les persigue una mona loca que no entienden que quiere y se encuentran  con una varita mágica perdida, Lula. También hay  un mago,  Estéfano ,  que es un poquito extraño y además oyen decir a los niños de la escuela  cosas muy misteriosas. …Pero una vez más, Margarita y Burrito Juan resuelven todos los obstáculos con los que se encuentran y vuelven felices al castillo después de haber ayudado a quienes lo necesitaban.  

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Títeres

Las Hadas de Luz

A Margarita, la princesa, le gusta escaparse con su gran amigo Burrito Juan, fuera de los muros del castillo y salir al bosque a jugar, ella ama la libertad y conocer mundo. Pero una tarde pierde su diadema de princesa jugando y ahora tiene que recuperarla antes de que su papá el rey se entere de que la ha perdido… y buscando se les hace de noche en el bosque. Hay una bruja que quiere hechizar algún humano porque si no se aburre, las hadas de luz que siempre ayudan a los niños y los árboles del bosque que cuidan de ellos, un ogro tontorrón y un pájaro inesperado. Salvando todos los impedimento y con ayuda de los gnomos del bosque (que son los niños del público) logran encontrar la diadema y volver con ella al castillo.

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Títeres

El dragón Amice

Es un dragón contento, muy ufano por su tamaño, convencido de que es dueño de toda la tierra que ocupa y de que siempre puede aplastar y comer todo lo que es mas pequeño que él.  Un Tucán loco ha robado la llave que abre el tesoro del castillo, el cual contiene toda la energía positiva de todos los buenos magos que han pasado por allí. La rana Paca, unas  mariposas un poco cotillas y los ratones Pim, Pon y Pum junto siempre con los gnomos del bosque, entre triquiñuela y triquiñuela, hacen posible que una vez mas, Margarita y Burrito juan logren éxito en su nueva hazaña: recuperar la llave, salvando todo tipo de obstáculo con ingenio, valentía y mucho humor.  

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Cursos profesionales

Danza y teatro para docentes

Curso para docentes Iniciación de la danza y al teatro a niños   Las clases de teatro potencian su capacidad imaginativa y creatividad. Es una motivación para la compresión lectora, análisis de las situaciones y personajes de las obras o cuentos. Gracias a la danza l@s niñ@s comienzan a conocer y controlar su cuerpo, desarrollan la lateralidad, el equilibrio, la espacialidad, la motricidad, la memoria coreográfica y el movimiento en diferentes ritmos. Las coreografías grupales además de favorecer su coordinación les ayudan en su desarrollo social y emociona.

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Clases

Iniciación a la danza y el teatro

Niños de 4 a 7 años Lunes y miércoles 17:00 h. Clases de una hora. 55 € / mes Las clases están estructuradas para que a partir del juego, la creatividad y la fantasía los niños desarrollen las capacidades que se requieren. De manera que cada clase es extraordinariamente divertida y en la estructura interna de los juegos va implícito el desarrollo de las siguientes materias: ritmo, coordinación, espacio corporal  individual y en grupo, musicalidad, coreografía, extroversión de emociones, elasticidad, salto, giro, equilibrio, interpretación, mímica e improvisación.  Con la intención de que la toma de contacto con sus capacidades motrices y expresivas a través del cuerpo se convierta en una aventura apasionante y en una herramienta que los críos puedan utilizar para mejoras sus relaciones con los demás y el entorno. Adquiriendo unas bases reales sobre las que fundamentar sus primeros pasos en el mundo de la danza y el teatro. Al finalizar el curso los alumnos que lo deseen podrán realizar una demostración en el Teatro.          

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Clases

Iniciación al clásico, contemporáneo y claqué

Niños de 7/8 a 12 años. Martes y jueves 17:00h. Clases de una ho ra. 55 € / mes Aunque igualmente, en estas clases, se sigue cultivando la creatividad y el desarrollo de la capacidad expresiva. A nivel físico, trabajamos con técnicas corporales de suelo de Contemporáneo y Animals Flow,  además de técnica básica de Ballet Clásico y Claqué con precisión, estilo y calidad en el movimiento. También se les inicia en las bases del técnica de pilates (respiración y alineación) y colocación de clásico: rotación externa, equilibrio, salto y giro. Potencia y elasticidad.  Combinamos todas estas capacidades técnicas con expresión corporal, interpretación e improvisación. Ya que la intención es que además de aprender, se diviertan. Al finalizar el curso los alumnos que lo deseen podrán realizar una demostración en el Teatro. ¡Explora Tres Formas Únicas de Bailar y Diviértete! En nuestro curso especial de iniciación, invitamos a los niños de 8 a 13 años a sumergirse en el emocionante universo de la danza. Desde movimientos elegantes hasta ritmos sincopados, este curso combina lo mejor de la danza clásica, contemporánea y claqué, proporcionando a los pequeños artistas una experiencia integral y divertida.

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Clases

Teatro para adolescentes

Únete al Mundo del Teatro Ya sea que tengas aspiraciones de convertirse en actores profesionales o simplemente quieran disfrutar del arte del teatro, las clases ofrecen un espacio para crecer, aprender y conectarse con tu propio potencial. ¡Únete al emocionante mundo del teatro y descubre tu escenario personal! Supera tus Miedos: Actuar frente a un público puede ser aterrador, pero también es un terreno fértil para el crecimiento personal. Las clases de teatro brindan a los adolescentes la oportunidad de superar miedos escénicos, construyendo una confianza que se traduce en otras áreas de sus vidas.   Las técnicas de  Lecoq y Layton complementan bien la línea de trabajo que desde mi experiencia e investigación he ido desarrollando para iniciar en el mundo de la interpretación a los grupos de jóvenes. Utilizando como punto de partida el movimiento expresivo: la creación de personajes a partir del movimiento, el sonido gutural y la gesticulación, nos sumergimos en el prolífero mundo de la improvisación con miles de juegos y combinaciones que te llevan a descubrir el abanico de posibilidades interpretativas que vive dentro de cada uno de nosotros. Descubriéndote a la vez en tu relación con los demás, aprendiendo a confiar en el grupo y creciendo en autoestima. También le dedicamos tiempo a las nociones técnicas, siempre a partir de una experiencia empírica, de manera que la clase transcurre en un ambiente divertido, de dinamismo, ritmo y complicidad que da lugar a hallazgos extraordinarios y gratificantes, asentando así unas bases técnicas reales sobre las que puedan  apoyarse para un futuro todos aquellos que decidan elegir este arte como profesión. Combinamos estas técnicas con las enseñanzas del actor Juanma Díez Diego, componente de la compañia JAMMING , premio mundial a la improvisación teatral. Al finalizar el curso los alumnos que lo deseen podrán realizar una demostración en el Teatro. Jóvenes de 12 a 17 años Lugar: Colegio Ágora Lunes de 15:00 h a 16:30 h 50 €  / mes    

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